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【記者許明鎧/花蓮報導】在數位科技的引領下,教學迎來更優質的全新時代!花蓮縣政府教育處日前以別開生面的視訊方式,熱鬧舉行「2023自主學習節」起跑活動,花蓮縣各級學校不分城鄉,積極參與,全面推動中小學生自主學習,展現優質教學成果。
教育處代理處長翁書敏表示,今年自主學習節活動,包括實體和線上觀課活動,由各地學校精心安排,並鼓勵各校跨校參與,合計高達50場次,預計將吸引超過千名教師踴躍參與,共同見證花蓮科技輔助自主學習成效遍地開花,展現精進教學成果。
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透過建構優質網路環境、充實數位學習內容與平台資源的重要性,並經由完善的教師增能架構及支持系統,期望教師能更有效地運用數位教學平台,進行適性教學,並能引導學生進行自主學習。
她指出,「2023自主學習節」是教育部連續舉辦第6屆的活動,也是在花蓮縣長徐榛蔚的帶領下,積極推廣科技輔助自主學習的重要環節,教育處將持續執行「班班有網路,生生用平板」政策,以推動中小學數位學習精進方案,使得花蓮地區的數位學習能夠有效縮小城鄉差距,提升學生數位素養。
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花蓮縣內共有45所學校,參與公開觀課活動,其中,復興國小主任許雅玲及三棧國小主任方亞馨,更是因為優良的數位學習教學,而榮獲教育部推動數位學習績優徵選佳作的好成績。
許雅玲表示,透過科技融入教材,不僅改變了老師的教學方式,更挑戰了學生的學習思維,這樣的方法跨越了時間與空間的限制,並透過即時回饋、適性診斷等功能,提升了弱勢學生的學習成效。
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翁書敏說,這次活動的順利展開,主要歸功於學校和教師平時就能落實數位教學,並能透過親師溝通的場合,引導家長理解數位學習的未來趨勢,使得全縣親師生都能夠在正面積極的學習氛圍中,順利推動自主學習活動。
教育處將以積極向前的態度,邁向自主學習的新里程碑,期待未來能繼續引領教育領域的科技潮流,縮短城鄉差距,落實數位學習政策推動,為每一位學生打造更為豐富的自主學習體驗。
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